документы на конкурс

 Муниципальное бюджетное дошкольноеобразовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 26«Журавушка»

 

 

Эссе

«Дошкольная педагогика Кузбасса: время первых»

конкурсанта городского конкурса

«А ну-ка, воспитатели!»

ГоголевойАнастасии Александровны

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Междуреченский ГО 2021

 От того, кто будет воспитывать ребёнка, зависитего будущее, его мировоззрение, вся его жизнь. Воспитатель детского сада - этосостояние души.  Он дарит детям тепло своего сердца. Работа воспитателя -не просто труд. Это, прежде всего, способность к отречению, умение отдать всегосебя, без остатка, видеть в этом свет.

  Я люблю читать умные, полезные высказывания. Воспитание детей - наука более древняя, чемможет показаться на первый взгляд. Прививанию добродетелей  уделялосьособое внимание ещё в древние времена. О воспитании говорили античные философы,создавая афоризмы, которые в ту пору и являлись «педагогическим» пособием ипередавались из уст в уста.

 

Все в нашейжизни имеет свою историю. История дошкольного воспитания в Сибири началась в 1917 года. В области организации дошкольного дела Сибирьшла тем же путем, что и центральная часть России. На территории Кемеровскойобласти первый детский сад был открыт  9января 1918 года в Анжерке на бывших копях крупного шахтовладельца Л.А.Михельсона, его посещало 50 детей.

Историянашего детского сада началась, конечно же, с открытия - 5 декабря 1969 года. Внашем  детском саду на протяжении многихлет во всем прослеживается преемственность. Родители за первым приводят ипоследующих своих детей, а потом уже и внуков. Те, кто посещал «Журавушку», вырастаюти сами становятся воспитателями. Кто начинал работать нянечкой, идут учиться ивозвращаются сюда же, но уже педагогами. Так и пишется история нашегодошкольного учреждения.

Что же касается моейистории, я воспитатель детского сада № 26 «Журавушка», и именно в этот сад меняпривела сама судьба! Я пришла работать в 2001 году, сразу после школы младшимвоспитателем. Впоследствии после разговоров с родственниками, я узнала, что моятётушка, когда в молодые годы жила в нашем городе, тоже работала в этом саду,тогда ещё няней. Мой двоюродный брат посещал этот же детский сад.

Мысли о том, что я хочу стать воспитателем появились у меняеще в детстве. Видя работу мамы, она тоже много лет проработала воспитателем.Часто вспоминаю свое детство и вспоминаю как сама, будучи маленькой девочкой,приходила из детского сада и рассаживала мишек и кукол, показывала им книжки сцветными картинками, что-то объясняла, журила, если они баловались, кормила,укладывала спать, одним словом – воспитывала, повторяла то, что видела изапоминала от своего воспитателя и от мамы.

Яхорошо помню своих воспитателей, которые стали для меня примером!

Как вчера помню день, будучиуже взрослой, я пришла в детский сад. Меня встретили вопросом: "Ты точноготова? Ты уверенна? Ты хорошо подумала?" На что я ответила: "Яуверенна! А вы понимаете, что меня еще очень многому нужно будет научить?" Вот таким уверенным шагом, совершенно«зеленая», испытывая безграничную любовь к детям, я вошла в насыщенную жизньдетского сада. Сегодня воспитатель я, и я понимаю, насколько ответственнуюдолжность занимаю, ведь дети, как и я сама когда-то, запоминают и повторяют то,чему их научили в детском саду.

У меня есть четкоепонимание того, что работа воспитателя ориентирована на формирование не тольконовой личности, но и нового гражданина нашего государства. В условияхдошкольного образования воспитывается отношение ребенка к труду, к обществу,самому себе, происходит формирование принципов, характера, взглядов на жизнь,закладывается прочный фундамент для его дальнейшего развития.

Большое внимание в своейработе я уделяю патриотическому воспитанию у дошкольников. Следует учитывать, чтодошкольник воспринимает окружающую его действительность эмоционально, поэтомупатриотические чувства к родному городу, к родной стране у него проявляются вчувстве восхищения своим городом, своей страной. Если мы хотим, чтобы дети полюбилисвою родину, свой город, нам нужно показать их с привлекательной стороны. Ведьименно от того, каким предстанет перед дошкольником его родной город, какиеэмоции и чувства вызовет, насколько обогатит детскую фантазию, в конечном итогезависит становление его гражданской позиции и патриотизма.

За годы работы в детском саду я всё больше понимаю, как мне важна идорога эта профессия. Я с радостью иду на работу, и получаю удовольствие отобщения с детьми. С ними я забываю о проблемах, не чувствую усталости, онивдохновляют меня на творчество. Каждый день, приходя в детский сад, я вижуглаза детей, которые горят радостью от встречи со мной. Глядя в эти глазапонимаешь, что ты нужна им. 

Я с трепетом думаю о том, что для кого-то из них я тоже стану первой!Первой в выборе, который им предстоит в будущем!